C’est au cœur du territoire du Marais de « Santes » que s’implante le projet. De tradition rurale et agricole, il s’inspire de son vocabulaire architectural en réinterprétant les attributs de la ferme traditionnelle :

Revisité de manière contemporaine, l’esprit du lieu est simple, chaleureux et accueillant. Deux volumes construits aux formes simples sont disposés dans l’emprise du site autour d’une cour fermée. Par cette implantation, la cour des maternelles est protégée des vues directes depuis le chemin du Bac, protégée aussi des vents dominants du Sud-Ouest provenant de la plaine agricole.  

Ces deux volumes abordent des toitures à pentes, véhiculant une atmosphère domestique et rassurante, offrant aux enfants un lieu privilégié pour s’épanouir, apprendre et rêver en toute sécurité. Cette architecture « de grand toit habité » permet l’appropriation de volumes dédiés à l’aménagement de mobilier multiples, de rangements, de niches, de lieux d’échanges pour discuter, s’assoir, s’exprimer…

A l’extérieure, une enveloppe minérale, solide, pérenne et rassurante confère au bâtiment son statut d’équipement public. Son matériau de brique, en écho aux habitations voisines, ancre le groupe scolaire dans sa géographie.

En cœur d’îlot, comme une transition sereine avec l’espace public, une ambiance calme se dégage des façades en vêture bois, s’adressant au paysage végétal des cours de récréations. Cette inversion de matérialité entre extérieur et intérieur provoque un point de bascule où se joue la distanciation nécessaire entre le monde extérieur et l’intimité protectrice adapté à l’enfance.

Malgré une parcelle resserrée, le projet exprime une grande ouverture où l’air circule, à l’ombre fraîche de la présence végétale des cours de récréations, comme en tout point de cette « maison école », où les séquences sur le paysage proches et lointaines offrent des perspectives traversantes où surgissent des contre-jours variés et paisibles.