Le groupe scolaire se situe en lisière de ce nouveau quartier Vilgénis, sur cette limite ville/nature, et nous oblige à la prise en compte de cette valeur paysagère. Il s’agit pour notre groupement d’offrir aux enfants du quartier, face à ses contraintes et ses enjeux, un groupe scolaire à la qualité architecturale et environnementale partagée de tous, et au confort optimisé.
L’intégration urbaine de l’équipement met en avant sa proximité avec les habitants du quartier en s’ouvrant largement sur la Place des Ecoles. L’entrée du parking souterrain, et de l’aire de livraison est renvoyée vers la rue de Vilgénis face à la Place des commerces, sécurisant ainsi le flux devant l’entrée des Ecoles.
Le groupe scolaire se développe selon une typologie en H qui permet de répondre de manière rationnelle à l’organisation souhaitée des différentes entités mais également d’offrir les meilleures orientations pour les espaces intérieurs et extérieurs, les salles de classes bénéficiant d’une orientation Sud; la meilleure pour des locaux d’enseignements. Privilégiant l’utilisation du plain-pied pour les espaces d’accueils, les cours de récréation, le restaurant scolaire et les classes des tout petits, l’établissement se développe sur deux étages pour les plus grands.
Associés à des espaces de vies, intérieurs et extérieurs de qualité, les espaces d'enseignement, de loisir et de restauration s'organisent, se ramifient, autour des deux cours de récréations enracinées dans la topographie. Il ne manque plus qu'à apporter la Vie à cet arbre du savoir.

TRACE architectes associés
Boyer-Gibaud-Percheron-Assus Architectes, Mandataire
EDEIS, BETthermique, fluides, structure, VRD et économie
PENICAUD GREEN BUILDING, BET environnement
INGECOR, Cuisine collective
PASQUINI, Acoustique
SLAP, Paysage
Photos @Marie-Caroline Lucat