Ce projet présente une réflexion sur un lycée d’enseignement professionnel ne correspondant plus aux exigences contemporaines en matière de fonctionnalités, d’effectifs et de maintenance. Elle est construite autour de quatre points essentiels:

- Traduire la mission pédagogique par l’image d’un édifice institutionnel dédié à
la jeunesse, conjuguant plaisir, sécurité et efficacité. 

- Recomposer un lieu de travail appropriatif pour tous par son échelle et la lisibilité de son organisation. S’agissant d’une restructuration par conservation partielle, les nouveaux éléments adoptent une rigueur de continuité proche de la composition initiale. Le projet s’organise à partir d’un axe structurant, élément de liaison de l’ensemble des composants du lycée. Cette « rue intérieure » distribue et reçoit les différents flux d’échanges et de liaisons. Elle est le lieu fédérateur de la nouvelle organisation.

- Réaliser un ensemble tirant parti de la qualité paysagère exceptionnelle du site et des potentialités d'espace induites par les bâtiments conservés restructurés. L'organisation privilégie l'orientation sur la cour et les vues vers les masses paysagères qui constituent la grande qualité du lieu. La végétation existante est conservée et confortée par la création d'un dispositif paysagé de noues de récupération des eaux pluviales.

- Établir un ensemble homogène dans lequel les bâtiments préexistants et les constructions neuves se composent harmonieusement. L'usage d'un langage architectural de vêtures tantôt en terre-cuite de deux nuances, tantôt métallique établit cette harmonie et identifie les programmes.