Et si le déplacement dans l’espace qui nous entoure et que nous découvrons pour la première fois était naturel ? L’enjeu du projet est d’offrir aux parents, enfants et personnels de la crèche le réel sentiment d’une appropriation simple, même évidente des lieux.

Le concept architectural du projet en plan traduit cette idée : « un puzzle » où s’emboitent les différentes entités programmatiques dans un délié de courbes, permettant une compréhension immédiate des lieux et de leur usage. Evitant les délaissés, chaque mètre carré des différentes entités formant ce puzzle est un territoire propice à la réalisation d’un rêve d’enfant : se réfugier, jouer et rêver.

Les déformés circulaires des contours du plan délimitent des usages facilement identifiables : 4 pièces latéralisées s’emboîtent autour de la pièce centrale, les trois unités et la zone technique et administrative reliées entre elles par l’atrium et ses salles d’activités.